看見與分享 |
∼溫柔的陷阱∼ 一位母親為她十八歲的兒子傷透了心,她不得不去找心理醫師,這位醫師是兒童問題專家,他能發覺問題潛在的原因,甚得父母親們的信任。
專家問:「孩子第一次綁鞋帶時打了死結,妳是不是不再給他買有鞋帶的鞋子?」母親點點頭。 專家又問:「孩子第一次洗碗的時候,弄顯了衣服,妳是不是不再讓他走近洗碗槽?」這位母親稱是。
專家接著說:孩子第一次整理自 己的床鋪,整整用了一個小時,妳嫌他笨手笨腳,是嗎?」這位母親驚愕的看了專家一眼。 專家又說:「孩子大學畢業後去找工作,妳又動用了自己的關係
和權力,為孩子爭取優渥的待遇和輕鬆的工作,對嗎?」這位母親更驚愕了,她從椅子上站起來,湊近了專家說:「你怎麼知道的?」 專家說:「從那根鞋帶知道的。」
這位母親問:「以後我該怎麼辦?」 專家說:「當他肚子餓時,妳趕緊為他備好餐點。當他生病時,妳最好帶他去醫院看醫生。他要結婚時候,妳最好給他準備好房子。他沒有錢時,妳最好給他送錢去。這是妳今後最好的選擇,別的,我也無能為力。」
在孩子成長的道路上,存在著一個非常溫柔的陷阱,這是那些過分庇護孩子的父母親手挖掘的,掉近陷阱裡的孩子由於被剝奪了犯錯及改正錯誤的機會,也因此失去長大成人的機會。
也許,我們的思維太容易形成模式,我們習慣用於驗去教養我們的孩子。我們忽略了孩子真正的需要。因為,我們的經驗產生於生活的表象,讓我們看不透。
取自:駱美良著「牆頭上的貓」 ∼逆境往往使人認識自己;順境卻使人矇騙自己∼
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英諺小語 Knowledne is power
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知識就是力量 關於知識,我先來說一個笑話。有一天,張三派信給李四,要向李四借牛耕田。李四是富翁,卻目不識丁。信差來時,他下在接待訪客。李四在客人面前不好意思承認自己不識字,把信打開,裝模作樣地看了一遍,對送信的人說:「知道了,等一會兒我就來。」
這位寶具李四雖為腰纏萬貫的富翁,卻因不識之無,而歪打正著地鬧了這麼一個笑話。 在西洋人的觀念理,他們將知識和力劃上等號。而"Power"這個字涵蓋的意恩很多,例如:能力、動力、權威、政權等,這些涵義總稱為「力量」。小自個人處理事情的能力,大至政府管理眾人之事的權力,再再需要紮實且豐富的知識作為基礎與後盾,絕非財富與武力可取而代之的。否,和笑話裡的李四瞥較,豈不是百步與五十步之差?
六月是鳳凰花開,畢業的季節。離開學校是另一個知識領域領裡的新鮮人。 畢業生,恭喜您!!
作者: 吳秋絹
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每月一句 |
「得智慧、得聰明的這人便為有福。因為得智慧勝過得銀子,其利益強如精金,比珍珠寶貴,你一切所喜愛的都不足與比較。他右手有長壽,左手有富貴:他的道是安樂,他的路是平安。 |
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心情故事 |
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莉莉是我家的便利店 文賓診所/郭王復華 自從小兒就讀忠義國小迄,今,目前他己高中三年級了,莉莉水店就成了我家的利店,給孩子飯或補習,去買一份水果,其方便有如自家方膳房。需要禮時,打通電話,令人驚艷的精美包裝水果禮盒,就等著你,送者大方,收受者的眼目、口腹,得著雙重的享受,漸漸地認識了不同凡響的李老闆大婦和阿媽。
莉莉不僅供應水果,也提供有關水果的知識,自從莉莉水果有約出刊後,每當我邀請朋友到莉莉享用水果之餘還多了一份得意,因為來這麼有氣質的水果店,豈上養產美容,還兼有文化美容呢!
到了莉莉,別只顧理頭苦幹聊天,環視週遭,應時的水果圖片,還有營養成分說明,增加了知識,也平添吃水果的好心情,偶而也可欣賞到造型特異的盆景,美不勝收,其實店面所陳列的水果也是一景,多看幾眼,對您的視力有幫助喔!
最寶貴的是店的一角,常見一位慈祥阿媽,有時讀聖經,有時剪紙板,你我外帶冰品的墊紙,都出自阿媽的手,如果有空趨前跟阿媽聊聊,又是一大享受,她眉眼帶笑,台語的嘴笑目笑,娓娓道出她老人家的生命故事,令人神往(難怪阿嗎曾被南都廣播電台請去採訪),保證令你有收穫,幫助你結出生命的甜果。
國高中以來,孩子的學校雖然離莉莉不近,我們仍是常客,沒辦法!總之,祝福所有進出莉莉的主人和客人都身心得力,健康、美麗! 五十年的老店,越老越耐看,越耐用,莉莉!力力!麗麗!
∼在平凡中常尋得恩典者,可使人的生活更豐盛有喜樂∼
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藝術天地 傳奇之美 奇美博物館提供 |
∼藝術鑑賞不兀是去發現各種微妙滋味芳香,更能抓住任一暗示與每一潛藏的和諧起共鳴。∼
卡蜜兒.克勞黛是法國雕塑家,是羅丹的學生中最有才華的,此作品射羅丹跪在遭受他遺棄的卡蜜兒面前,請求寬恕,更道盡卡蜜兒的悲情。此件作品於1905年翻製,是卡蜜兒創作生涯中唯一獎的作品。
作者:卡蜜兒.克勞黛 法國.1864-1943)
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『
遺棄』 |
『聖露西』
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西洋畫中經常可見這類以鮮花或水果環繞主要人物構圖形式,但大是以鮮花為多,此畫作亦搭配花休的畫框。此畫作中聖露西臉龐微仰,四周都以鮮花水果環繞,呈現出一宗教氣味濃厚的美麗晝面。
作者:具賀達 西班牙.15599-1669)
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台灣俗語 |
*冊,愈讀愈慼。 艱苦啊,無冊! 升學主義下的學生,用來渲洩厭惡讀書的情緒,也是他/她們的自我解嘲。 這句俗語的構造特,利用「冊」和「慼」的音義特點,來關聯原無相干的「讀冊」和「怨慼」。冊一旦變成慼,老秀才那種「萬般皆下品,唯有讀書高」的自我陶醉,能不馬上驚醒,能不立刻墜入憂怨痛苦的深淵嗎?真是「無施捨」的一句讀書名諺啊!
冊:讀冊,讀書,學校教育也;冊,原指書本。慼:悲戚怨惡。無施捨:悲慘可憐。 每當看到德國的中小學生,輕鬆自在地讀書,毫無升學重擔,掛念我國的萬千年輕學子的心情就湧上心頭。他們苦讀著那麼多「無啥路用」的必考學科,怎麼沒有怨言?「冊,愈讀愈慼」的哀嘆是我國當前教育體制下的必然。
還有,多少好學生在他/她們讀書的第一天就被分類做「牛童職女」或「神童玉女」,應是「冊,愈讀愈慼」的主因。這是嚴重的精神虐待,孩子們像似被「謀殺」在人生的起跑線,多麼可憐啊!
李勤岸有一首「牛頭及馬面」的反映著當前教育方式的缺失: ...... 講阮是A段牛頭班,阮的面一個比一個卡長;阮的升學率總聽講老師業積,壓力加阮
面捏造變馬面;啊,阮是失落翅的天馬,被枷禁在教科書的監牢內;讀冊!讀冊!阮愈讀愈慼,考試!考試!阮愈考愈無元氣...... 有什麼辦法讓我們的學生免憂免煩,不驕不餒,快快樂樂來讀書,來生活呢?真是「讀書之樂何處尋?數點梅花天地心!」(朱喜(四時讀書樂))
"摘自-台灣俗諺語典"
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與健康有約 |
減肥藥之危害 |
近來媒體披露,某位婦人吃了減肥藥後,造成身體危害,本局藉此呼籲民眾了解,肥胖症是一重要的健康問題,但長期以來,傳統的飲食治寮,行為改變和運動都是被認為最重要的治療對策,甚至,連計灸、拔罐、按摩等的傳統性治療都一起被廣泛運用,但也常被認為無法長期有效的控制體重。因此,藥就被嘗試用來改善這個問題,有效的減肥藥,它必須可減肥和低肥胖相關的疾病,且無成癮性。藥物治療的應用繁,分為:腸胃作用竹纖維類、膨漲劑、瀉藥,抑制澱粉、糖分或脂防吸收的藥物,如口服降血糖藥(Biguanides類),讓你酷(Xenical)等;增加或調節代謝之荷爾蒙類,如甲狀線素、生長激素等;脫水減重之利尿劑及食慾抑制類,也就是厭食劑。目前在台灣,安非他命類減肥藥,常目的有:苯丁醇安(Phenylpropanolamin,簡稱PPA),雙乙基四(Diehylpropione,商品Duromine)及芬芙拉命(Fenfluramine,商品名Pondimin)。其中只有PPA是衛生署核准使用之肥胖症治藥物,且需要經過醫師處方才可購買使用,其它為禁藥,尤其以直銷或郵購方式販售之走私進口的芬他命驗芬芙接命最為見。此類藥品在化學上、藥理上與安非他命相當類似,對中樞神經、新陳代謝均有影響,可經由中樞神經抑制食慾,亦可增加活動力,消耗能量。臨床
上主要用為減肥之厭食劑,服用後,會產生藥性、依賴性、欣快感等禁斷現象,重的慢性中毒時,會引起精神變態等副作用,應予禁止使,以維護國民健康。
至目前為上,尚無一種永久有效的肥胖濁療模式或藥物,所以減肥藥的濫用,往往在無形中傷害身體,此種捨本逐未方錯誤用藥行為及要瘦不要命方觀念,導致個人家庭以驗社會的嚴重問題,所以正確的減肥方法,乃是以均衡飲食行為,建立正確飲食習慣,配合適當的運動,以期更有效。如果您的體重過理想體重範圍,可參閱行政院生署所編印之「控制體重祕訣」及「戰勝肥胖學員手冊」,並誰請教醫師、營養師,依您的個別情形為您設計一套減重計畫。因此,減肥是沒有捷徑的,真正健康而有效的減肥方法是生活型態的改變,也就是建立正確的飲食習慣,以低熱量均的飲食,配合適當的運動,最重要竹是要有恆心及毅力,減肥才能持久,也才能成功。本局曾接獲民眾使用「泰國減肥藥」,不肖之徒以直銷、郵購、網路來販售,這一切非法行為,都在本局監控中。
台南市衛生局 提供 ∼凡是自我節制、均衡飲食及喜樂的心,就是養身保命最好的良藥
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